推广大马原创

你数得出本地原创品牌有哪些吗？你对马来西亚制作（Buatan Malaysia）的物品有多了解？一群大三的公关系学生借助“拉曼原制”活动的力量，提高民众意识，支持本地原创。

早前，拉曼大学学院公关系大三学生筹办了为期3天的“拉曼原制”（ORIKAMI TAR UC）活动，引起不少民众的关注。“ORIKAMI”一词是马来文“Original Kami”的缩写，意指国内的原创作品，包括本地电影、音乐、艺术、企业等；而这场活动的最终目的是为了给本地原创人创造一个平台，并从中激起民众支持本地原创的意识。

“筹办这项活动主要是推动本地原创，我们不需要羡慕外国有很多大品牌、当红艺人，因为我们也有值得骄傲的东西。”“拉曼原制”筹委副主席、拉曼大学学院公关系三年级生叶淑怡表示，许多人在消费时，总是抱著外国月亮比较圆的心态，却不知其实许多著名品牌如San Francisco Coffee、British India、Lewre、Fion Poon等都是本地大牌。“这些正是我们该认识和正视的品牌。”她认为，国内有不少好创作与人才，只是缺乏了让民众“认识”的平台。

现场被划分为7大展区，包括马来西亚漫画、品牌和本地工艺作品、音乐工作室及ORIKAMI音乐、拉曼原制、原制作坊与原制拼图等。每个展区都设有许多介绍的小版块，并有学生轮流向民众讲解每个展区内的“展品”。“我们希望这些小小的展出与介绍可以让民众对本地品牌有多一分了解。”叶淑怡透露，ORIKAMI这个概念早在坊间出现，却迟迟没有得到民众的大力支持，因此她希望这个活动将是投入水里的一颗小石子，能漾起阵阵涟漪。“我们的目标是让各个年龄层的人都知道本地原创，并意识到支持本地原创的重要性。”叶淑怡透露，“拉曼原制”的灵感源于首要媒体集团（Media Prima）一直极力推动的“原制原创”，因此从中获得启发，想让其他本地原制原创作品也获得曝光的平台。“这是我们的毕业之作，也是必修科目的‘考试’，但我们不想为了拿分数而随便做，而是去做一件对社会有贡献的事。”

本地品牌国际知名，国民却不了解

此次参与展出的本地品牌多达15家，包括Lewre、阿发白咖啡、fipper等。亲自前来参与活动的本地鞋子品牌Lewre市场经理李宏川表示，对有众多品牌愿意参展表示讶异。“许多品牌会提早安排自己的时间，譬如去参与时尚展，因此没想到这些品牌都愿意大力支持。”

“我想，这是一个让本地民众更认识我们（Lewre）的好机会。”李宏川表示，除了参与服装秀及赞助活动，品牌并不曾参与这类活动，认为这是接触本地民众的契机。他表示，Lewre早已站到国际舞台上，但国内仍有许多人不知道这个品牌源自马来西亚。“我们希望可以让年轻一辈知道且认识我们这个客制化鞋子品牌，更要告诉大家我们其实是马来西亚品牌。”他希望未来可以参与更多类似的活动。

San Francisco Coffee市场经理聂阿兹瓦（NikAzwaa）则对受邀参与展览感到荣幸。“我想，许多人会以为某些参展的品牌其实是外国牌子，但实际上马来西亚人才济济，创造了不少大品牌。”他表示，San Francisco Coffee也是本地创立的品牌，“虽然创始人是美国人，但这个品牌是在马来西亚创立起来的。”

同样的，San Francisco Coffee不曾参与过其他推动本地原创的活动，但仍有自己的宣传管道。“我们支持一些团体办艺术活动，因为我们发现本地有许多才华横溢的艺术家，但没有足够的发挥平台，因此希望能透过我们的支持，让这些本地艺术家及他们的作品可以发扬光大。”

学生自办活动攒经验

公关活动策划与管理是拉曼大学学院公关系学生的必修科目。为了让学生更清楚办活动的细节，每一年，修读该科目的学生都必须承办一项大型活动，今年的活动便是“拉曼原制”。“这是一个难度更高的课程。”活动顾问之一吴佩盈指出，在文凭课程（Diploma）中便已有类似的科目，“但这个科目学的是更深入的知识，办的是更大型的活动。”传播系课程主任兼活动顾问林思希解释，文凭课程学生办是入门级活动；而学士学位生办的是符合业界水准的活动。“在这项课程中，他们需要自己策划、找赞助商、找参展品牌、联系媒体等，而我们（讲师）的责任是给予意见或在遇到问题时帮他们一把。”

一年半前，林思希便与首要媒体集团达成共识，要往“原制原创”方面发展，但当时这概念还只是雏形，并没有实质行动。直到今年上这门课时，林思希便定下这个大方向，让学生们自由发挥。“其中一个环节是学生们做好活动计划书之后，呈献提案给首要媒体的负责人看，让对方点评。”她笑说，原本的提案倾向首要媒体的运行方向，对方却要他们“做自己”，提倡本地制作，因此活动才衍生出两大区域——“拉曼原制”和“原制原创”。

“我们想要让学生知道本地也有好品牌、好艺术家。”林思希认为，现在的学生都爱看韩剧、追韩星，追求国外的文化，殊不知本地其实也有许多值得学习的元素。于是，她希望能借此机会让学生们了解更多本地制作的产品，“甚至是他们自己，也是独一无二的‘本地产品’，应该好好去看这个大环境里有的东西才对。”

她表示，整个活动的运行过程都以公关业界的方式来进行，包括与参展品牌谈展览事宜的电邮信件、邀请函等，都需经过两位导师的把关。“我们放手让学生去做，但他们需要在发邮件的时候转发一份给我们，好让我们进行监督工作。”

过程不求完美求学习

“我想，最难的是传达‘拉曼原制’的中心思想吧。”花了11周筹备的“拉曼原制”在宣传期间碰到不少问题，“办这个活动不为别的，只为了提高人们对本地制作的意识和支持。”叶淑怡透露，曾在向民众解释这个活动的用意时，有人质疑为了宣传而办的活动没有实质用途，因此需要寻找更好的讯息传递方式。当然，凡事有赞有弹，有人质疑，也有人认可，“有人跟我说，没想到这个活动有这么多东西看。”

吴佩盈表示，这个课程只是学生们在这个学期中修读的众多科目之一，要兼顾学业又要办活动不是一件容易的事。“负责办活动的学生们有的修读多个科目，有的修读双学士课程，对他们来说还是有点辛苦。”作为183名学生的顾问，导师们必须在183个不同性格的人之中寻找平衡点，尽量为他们作协调，并给予引导。“自然有意见不合的时候，那也是学生在乎这个活动的表现。”她笑称，自己并没有强调要学生办一个完美的活动，学生们的每一个表现却都很好。“虽然间中会有错误，但我们不需要完美，需要的是学生们不断地从错误中学习。”

林思希对此表示认同，她曾在面子书上看见一位讲师写下的评语和建议，因而怀疑对方指的是自家学生，便开始审查所有来往邮件，却无任何发现。直到后来跟学生开会时提起这件事，才有学生承认。“无妨，我们要的是他们肯承认错误，肯改正。”在顾问导师的引导下，这位学生尝试与这位讲师再作正规的邀请，最终邀来了讲师，也为他留下深刻的印象。

“‘拉曼原制’也是我们第一次在轻快铁站上进行宣传的活动。”吴佩盈指出，轻快铁公司因他们在轻快铁站做宣传而欲收费，但活动资金不足，无法支付费用。“这名学生并没有就此放弃，她向我们询问正规的要求信函怎么写、怎么去接洽。”最终，她向轻快铁公司负责人呈上计划书，因而获得对方的认可，不对此次宣传收取任何费用。“过程冗长，但学生最后还是做到了。”