“小时候玩过,但后来长大就没再玩了。”直至2年前,戚心伟因选购女儿玩具而重拾积木乐趣,开始以乐高为媒材进行创作。他曾于乐高官方比赛多次获奖,创作方向多元,多以童年回忆为出发点。

“乐高一直是我们家很爱拿出来一起玩的积木。除了女儿喜欢,另外一个主要原因是我这个老小孩也很爱玩!”也许这是小时候的梦,通过玩乐高,戚心伟找到了童年回忆。

“小时候没有很大野心,没有要求爸妈买乐高给我,因为乐高是很‘贵’的玩具呀。”戚心伟笑称女儿比其他同龄孩子幸福,因为父女两人都爱乐高,所以家中存放很多的乐高玩具。

“乐高”是在家就可进行的“游戏”,爱怎么玩就怎么玩,玩得开心就好。每逢周末组装乐高积木,戚心伟及大女儿妞妞乐在其中。偶尔自得其乐把所有积木拆卸,来个化整为零,再重新组装。过程中父女两人乐此不疲。

“妞妞的想法很棒,组装出来让爸爸看看!”也因为戚心伟经常鼓励女儿发挥想像力,女儿会想出自己想要玩的方式,跳脱大人既定的玩法,反而玩得更有创意。偶尔,戚心伟还会挑出几个乐高人偶,开始轮流说故事。随著故事情节,变换乐高人偶的服装造型或是表情,引起女儿的兴趣;甚至还用乐高搭建需要的故事场景呢。

“玩不腻,才是好玩具!”乐高是戚心伟心目中理想的好玩具。戚心伟说,女儿之前没有接触过乐高,不过有玩过一些积木。但每次她都只是玩一玩就丢在一旁不再理睬了。

戚心伟最喜欢的是,他能和女儿一起玩、一起分享,感受乐高创作的乐趣。
戚心伟最喜欢的是,他能和女儿一起玩、一起分享,感受乐高创作的乐趣。

放心让孩子去创造

他建议,家长一开始可以选孩子有兴趣的主题入手,先培养他们对乐高的兴趣,透过一次次的组装经验,从过程中慢慢了解每个零件的特性,才能再进一步发展到自行创作。戚心伟也指,有些家长可能会把坚持己见,觉得自己的方法是对的,孩子得向他学习,一定要把孩子的想法扭转过来,“先不论这种方式对错与否,这种做法本身是对孩子的不尊重,孩子根本无法在游戏过程中体会成就感。”如果希望孩子是独立、有主见、富创造性,戚心伟认为,尊重孩子的想法是前提。

“我告诉女儿,一个接一个来,先完成一个小部分,再完成另一部分…从简易的部分做起和完成,不太容易失败,可以让孩子有推动力,一步成功了,开始第二步、第三步,慢慢就能堆砌出完整的作品。”戚心伟认为,只有不断的鼓励和赞赏,孩子才会更有玩乐高的动力。

或许把一盒乐高丢给孩子玩,孩子也会玩得很开心,但是父母陪著一起玩带给孩子的是完全不同的体验。“一起玩,玩出来的是一种回忆,孩子日后再看到乐高,会想起的是跟父母一起玩乐的乐趣,这是无法取代的亲子时光。”因此,戚心伟喜欢和女儿待在房里的小桌上玩乐高,因为杂乱的环境最容易遗失零件。戚心伟笑称,家里的乐高越来越多,光是零件收纳就很费神!庆幸获得太太的体谅及支持,他和女儿们才得以“玩”下去。

戚心伟自2年前痴迷乐高积木玩具,与女儿联手打造属于他们的亲子乐园。图为他们家的乐高展示柜。
戚心伟自2年前痴迷乐高积木玩具,与女儿联手打造属于他们的亲子乐园。图为他们家的乐高展示柜。

爱玩不忘实践亲子教育

经过不断学习,戚心伟寻找到自组“乐高”的乐趣。每次新玩具到手,他总能轻易组装起来,且迫不及待从中思考及发挥创意。各种不同造型的乐高,对戚心伟而言已不算是大挑战,他目前最享受的,就是与女儿的亲子时光。

戚心伟认为,乐高就和其他休闲爱好一样,都是个人的选择。“觉得喜欢就玩吧!”然而,乐高的价格不算便宜,但拥有三两盒便已足够。“玩乐高积木玩具的另一好处,是无需花钱购买不同种类的玩具,因为享受玩乐高的人,总能随心所欲从数百或数千种零件中找快乐。”

“负责任的家长应该稍微引导孩子让孩子有目的地玩,比让孩子漫无目的对他们更好。”戚心伟说,孩子不是扔给他玩具就不用管了。他举例:“如果家长能够放手让孩子去玩,又怕孩子乱拼无结果,不如多引导他观察,比如孩子在拼一辆车子,但拼不出一个模样,这时家长可以从旁辅助他们,和他一起细心观察车子的特点,激发他想要拼出车子的兴趣。”

戚心伟玩乐高玩出心得,与大女儿一起参与亲子乐高竞赛,太太也带著小女儿到场支持。
戚心伟玩乐高玩出心得,与大女儿一起参与亲子乐高竞赛,太太也带著小女儿到场支持。

女儿创作让大人惊喜

戚心伟说,女儿每次全神贯注在叠砌乐高时,其实一边在努力思考及计算,以确保所拼砌的乐高作品不轻易“倒下”。他也指,女儿每次自创新造型乐高后,就会滔滔不绝与他分享其创意故事,且经常给大人带来惊喜,往往他们所想像及发挥的创意,是出乎意料的。

戚心伟苦笑,女儿们玩得非常尽兴,累的是自己!因为他得设法让女儿玩得好又学到东西。“难度太简单,孩子会觉得无趣,然后很容易就放弃。”

戚心伟的个人观点是,放著孩子玩虽然他也会有创意,但孩子只会在有想法的时候玩;没想法时可能会把它搁在那儿积尘,或者照图拼好后就当成品玩具玩,失去积木的意义了。“给小孩买乐高的家长都知道,新的乐高买回来后,孩子们都很兴奋,马上拿出来,参照图纸去拼,拼完后,积木就被收起来了,可能很久都想不起来…”玩过的乐高都被收起来了,小孩想不起来,也就摆弄得少,创意又从何而来?

“所以,如果要想用乐高真正激发孩子的创意,就应该把它放在随处可见的地方,让孩子随时随地都能‘碰到’它!”戚心伟以自身的经验分享。

戚心伟带领女儿在台湾“星战日乐高MOC(MyOwn Creation)”大赛拿下亲子组奖项的作品“共和国炮艇友情号”,结合了至少3种系列的乐高。图为热爱摄影的戚心伟在女儿专注玩乐高时摄下的照片。
戚心伟带领女儿在台湾“星战日乐高MOC(MyOwn Creation)”大赛拿下亲子组奖项的作品“共和国炮艇友情号”,结合了至少3种系列的乐高。图为热爱摄影的戚心伟在女儿专注玩乐高时摄下的照片。

慢慢建立女儿的耐心

关于乐高,很多家长关心孩子该怎么玩,从什么时候玩,玩什么?或者自己在家怎么教孩子玩等等。“女儿自小非常懂事,对乐高充满兴趣,加上她不轻易把东西放入嘴里,于是我和太太非常放心让她玩乐高。”

女儿们在家玩乐高,戚心伟其实投入了很多心血。女儿接触乐高初期,由于拼砌过程中非常考验手力,往往因拼凑不了零件而失去耐性。身为父亲,戚心伟在旁不停地鼓励女儿,希望建立起女儿耐心。

戚心伟不忘提醒,为了避免有毒物质伤害到小孩,安全也是好玩具的重要元素。“买玩具时,要检查是否通过检验,注意是否有安全玩具的标示。”

乐高玩法千变万化,不管小孩玩几次都玩不腻。
乐高玩法千变万化,不管小孩玩几次都玩不腻。

家长需以身作则 培养孩子的兴趣

戚心伟也说,“有些家长会帮孩子动手,孩子变得倚赖父母,导致爸妈除了做自己的之外,还要完成小孩的作品。”

因此戚心伟强调,乐趣来自孩子的投入,而不在于直接玩现成品。“这也是为何我不鼓励孩子玩乐高时看说明书,因为看著说明书组装,孩子可能觉得无聊,因为过于期待结果,中间的过程就会觉得,怎么还没看到最后的样子,因而感到沮丧没有耐心。但如果家长一路带领著他们,一直鼓励,通常孩子都会很有成就感。”

戚心伟鼓励家长多关注和发现孩子兴趣,而不是让孩子沉迷在电子产品中。“我常看到小朋友滑手机,而且滑得非常开心。父母应该以身作则不滑手机,同时也要想尽各种方法要禁止孩子不入迷。”因为连家长自己都无法说服自己,怎么去说服孩子呢?