陈亚才：多原因拖累教育

（新山2日讯） 隆雪华堂执行长陈亚才指出，在教育硬体上，我国政府相比日本、韩国及新加坡等亚洲国家投入更多资源，但教育的成果却只赢过印尼及泰国，我国的教育成果与付出不成正比，主要原因是因为师资、教学方式、教育政策及教育行政等因素所累。

他表示，根据《2013-2025马来西亚教育发展大蓝图》我国政府的教育开支，占了整体开支的15%，相比其他亚洲国家与地区诸如新加坡及韩国的11%、香港的12%等，大马并不缺乏教育资源，但为何大马的教育成果却只超越印尼及泰国？

“追根究底，主要是我国教育政策的朝令夕改，每次只要新教育部长一上任，还没等到前任教育部长的政策看见成效，国家的教育政策就会改动，加上师资问题始终无法解决，老师行政工作繁重，影响了教学品质等因素。”

陈亚才今日在“新山华教，再跃百年？”研讨会上，针对我国教育以及独中发展现况，作出上述分析。

该研讨会由国内外多个宽柔中学校友会与新山留台同学会联办。邀请4名校友包括陈亚才、新加坡国立大学副教授李裕火、台湾国立中正大学企管系暨行销管理研究所副教授曾光华及ASQ会计谘询集团首席执行员张载洲，针对新山宽柔中学董事部今年落实单班制及计划兴建12层教学楼提出种种迷思及探讨。

谈及我国独中现况，陈亚才直言，国内独中目前面临著不少挑战，尤其是来自国内国际及私立学校如雨后春笋般的出现，但他相信只要独中发挥自己的优势，注重在提升师资及教学方式，肯定能继续发展及壮大。

“教育部数据显示，在2010至2015年短短5年间，国内的国际学校数量从57所增加至113所，相比国内每数年才增加1所华小的增长率来看，政府显然更加希望我国增加国际学校。”

他透露，本身出席教育部与教育从业员圆桌会议，针对为顺应国际趋势而复办英校的看法，马来社群中出现两种声音，分别是中产阶级认为应顺应国际趋势复办英校，马来学者则认为一旦国内英校复办将会影响马来文及文化在国内地位不保。

“改变现有教育体制并非一件易事，政府为此放宽国际学校录取本地学生的资格。在过去，国际学校仅有外国使节及高官显要的子女才能就读，如今有些国际学校甚至有80%是本地学生，也因此造成对国内独中的极大竞争。”（206）