张念群冀教育部提升多元评估

（新山30日讯）针对教育部宣布全面废除小六检定考试（UPSR），前教育部副部长、民主行动党古来国会议员张念群期望，教育部接下来也能提升多元评估的执行，让老师得到应有的协助、让家长明白教育转型的步骤。

她透露，早在2018年，执政希盟政府决定废除低年级的统一考试，目的就是为了从应试教育逐步转向多元评估的全人教育。

“当时也有人说，这是不是操之过急？老师准备好了吗？事实是，校本评估早自2011年就已经开始落实，超过80%的老师也已经得到相关的培训。”

她说，根据2018年所进行的调查显示，赞成和反对废除考试的父母和家长各有一半。换言之，家长对全人教育缺乏理解，老师也对多元评估没有信心，因此当时决定废除统一考试，由一到三年级开始做起。

张念群今日发表文告，针对教育部废除小六检定考试给予期许，以及说明当初从低年级开始废除统一考试，以逐步转向多元评估的全人教育。

教育部早前宣布，从今年开始全面废除小六检定考试，并以校本评估（PBS）取代。小六生将在今年起接受校本评估，以便在明年新学年进入中一或预备班。

张念群强调，未来的长远发展，当然也包括废除小六检定考试。但教育改革需要整个社会的配合，老师的支持和父母的理解缺一不可。

“从2018年年底至2020年年初，为老师举办的多元评估工作坊和与家长交流的座谈会都一直是我们的重心。全人教育不会因为小六检定考试被废除就立刻成型。我们需要看到更多的后续规划或事前准备来增加家长和老师的信心。”

她追问教育部，过去一年为多少老师提供多元评估的培训？未来一年，又打算如何提升多元评估的实践？

“无可否认，新冠病毒疫情让教育部、老师和家长都度过了艰难的一年。居家学习、线上教育让老师、家长应接不暇。病毒将存活在我们的社会一段不短的时间，实体课与网课之间的转换、开学与停课之间的协调，身历其境的大家都明白这一切有多艰难。”

她说，2021年对教育部是非常具有挑战性的一年。眼前的挑战信手拈来就有，一要确保居家学习能够有效执行；二是更好的安排开课事宜，确保疫情不在校园扩散。

“居家学习、疫情中的实体课与全人教育都是严肃的教育课题，为了莘莘学子的将来，我诚心祝愿教育部在这三个领域都能取得成功。”