全国教师奖得主诺丽占(左),以及全国教育领导奖两名得主阿敏瑟宁(中)及哈比巴(右)。

(布城16日讯)配合今日教师节,首相丹斯里慕尤丁颁发2021年全国教师奖予教师诺丽占,以及全国教育领导奖予两名前教育总监拿督哈比巴和阿敏瑟宁。

首相是在今天发表教师节献词后,在首相署颁发有关表扬奖项。

3名受表场的教育工作者较后接受《马新社》等媒体访问时,也谈到疫情下教学的心历路程。

诺丽占受访时指出,在线学习和面对面学习不同,教师必须更具创造力。

诺丽占是雪州万宜新镇第四路国中(SMK Jalan Empat)前校长。她表示,教育工作者需要对教育上的变化和变革更加敏感,以培养各方面发展皆优秀的学生,即学术、课外活动和品德方面。

作为执教35年的教师,她认同,学生不能只听教师所教,还需要和老师进行双向互动,激发思考。

“这意味著教师需要增加课程数量,以栽培更具创造力、创新和独立的学生。”

她直言,疫情下确实使教师的工作更具挑战,因为无法面对面教学,需要适应居家教与学模式。

诺丽占说,面对设备或网络限制时,尤其是在内陆地区学校,教师需要更具创造力为学生提供学习课程。

“幸运的是,家长愈加了解居家教与学模式,教师更具创造力、创新和善于利用该教学模式,学生也较去年更活跃参与其中。”

受表扬的3名资深教育工作者哈比巴(左起)、阿敏和诺丽占,从慕尤丁(右3)手中接过全国教育领导奖和全国教师奖。
受表扬的3名资深教育工作者哈比巴(左起)、阿敏和诺丽占,从慕尤丁(右3)手中接过全国教育领导奖和全国教师奖。

至于针对居家教与学模式,前教育总监拿督哈比巴说,疫情除了影响教局部,对学校、教师和拥有孩子的家长来说,都是艰钜的挑战。

她说,当局必须做出艰难的决定来保护学生的安全和健康,同时必须确保学生学习进度不会落后。

“尽管是在线学习,但这和教室内面对面学习不同,我们知道有些学生仅登录却没打开摄像镜头,所以,我们不知道他是否在那里。”

“因此,肯定也会有创意的方法来让学生居家上课时保持专注,确保居家学习是有趣的,能激励学生的,即便是在线学习。”

哈比巴在教育领域拥有34年的经验,她在攻读硕士学位后,到教育部服务前,曾在3所中学担任7年生物科教师。

另一名前教育总监阿敏谈及废除小六检定考试(UPSR)时指出,我国的教育系统处于正确的轨道上。

阿敏曾任数学老师,他说,落实小六检定考试的初衷是为了确保小学生对科目的掌握,但是却被“错误使用”而消耗我们的教育系统。

“只是现在我们必须考虑小六检定考试的替代方案,因为它已被废除,我们需要一种方法来取得规范化的数据,以了解小学生表现的全貌。”

“但是疫情也带来了祝福,它让我们回顾确保学生在学习。在疫情期间,人们不谈论考试,而是看重学生如何学习。”

“人们不曾像讨论考试是否通过那般(讨论学习),实际上,更多人认为最好的方法是不进行考试,这意味著人们已经回到教育的基本原则。”