(槟城29日讯)民政党教育局主任邱证菖认为,教育部在推行校本评估取代小六检定考试(UPSR)后,必须著重于所有教师的教学素质,以准确断定学生的学术表现。

他今日表文告时说,淡化应试教育已是世界趋势,许多国家已走向课堂评估或校本评估,然而有关评估的关键人物在教师,因为这些教师每天会与学生接触,包括可多方面评估和了解学生的整体表现。

"如果教师在评估过程有所忽略,或是达不到评估定下的各种标准程序,那些受评估的学生报告将会有所偏差,包括学生在各方面表现的准确度。"

另外,他也呼呼教育部检讨该部在过去10年来实验推行校本评估中,所出现的问题及漏洞,并提出更好的执行方案,以让教师更有明确执行的方向。

邱证菖表示,许多家长担忧在废除UPSR后,若没有通过考试的测试,校方将无法准确了解学生对于课本知识的掌握度,这也是家长最大的疑虑。

他认为,只要教育部监督各源流学校管理层在执行校本评估取的各项进度,加上校方著重于了解学生在学习期间的不足之处,并加以改善和提升,相信所得到的效果,会比通过UPSR笔试的方式来得更好。