过重伤害非同小可

有时候我觉得我们的逻辑对类似的事物会有不同的解读，然后做出不同的决定，这些决定看起来很矛盾，但大家习惯了好像也没有很奇怪就是了。

举个例子。如果我们的家屋顶破了，每次下雨就会漏水，外边那棵椰树偶尔会掉下一些椰子危害到家人的安全，我们会选择尽快找人来把屋顶给修好，一劳永逸地解决问题。很少人会选择每逢下雨就用桶装水来解决问题，或等有一天有椰子掉下来敲伤一个人或敲死一个人时再说。

但当孩子的书包重到已经危害他们的脊椎健康时，我看到网上的家长们都在谈要买怎样的书包比较耐？而不是去跟校方交涉，要求解决作业簿过多的方法，或让孩子把大部分书本留在学校的方案。

难道这些家长们要等书包重量把孩子们的脊椎压弯了再说吗？

书包太重会压弯脊椎不是危言耸听，随手在网络可以找到好些医生对这个问题的解说。那天，一家电视台记者来访问我关于书包太重的想法，我说到书包太重对孩子的身体负担和脊椎伤害，她马上点头。访谈过后闲聊，她才说起自己也是书包太重的受害者，脊椎有一些小问题。

我想华小家长习惯了有事情自己解决，不劳烦各个单位。学校不够钱就掏钱捐款；孩子的书包太重买个好书包给孩子；学校电脑班开在课内还收钱，家长虽然觉得学校已经抵触了法律，但如果其他孩子上课自己的孩子不上课，孩子会难过，于是为了不让孩子跟其他孩子不一样，只能乖乖付钱让孩子上这违规的课内电脑课。

看来要华小的家长站起来走出去表达自己的心声还有很长一段路要走。

不就是讲出自己的心声吗？不就是对不合理的事情开声吗？不就是要求公平对待吗？有什么不敢的呢？如果每个班级都有一半的家长站出来问教育部说明二年级不能有额外作业簿，但为什么孩子有18本额外参考资料和作业簿，你认为谁还敢硬硬要把参考资料和作业簿卖给你的孩子？

如果每一个家长不断要教育部回答为什么华小每年拨款不足、教室不够，你以为那些官员敢忽悠他们？如果每一个家长都杯葛课内付费电脑班，你以为有人敢拿枪指著你一定要让小孩上付费电脑班吗？

感叹。