读到今年5月新加坡11岁男生疑似学业问题跳楼自杀的新闻,文中家长说她“只”要求孩子每次考试不少过70分,这句话听起来太熟悉了。
我也常常听到家长说:我对孩子学业要求不高,只要每科80分以上就可以了。或:我对孩子的学业没有什么要求,只要没有不及格就好了──话里虽然强调没有什么要求,但“及格”其实就是一个要求。
这句话有几个问题。
一,每个孩子都不一样,有些孩子轻轻松松就达到标准,有些孩子很努力也无法超过80分,我们的所谓“不高”的要求,不一定每个孩子都能达到,有一些孩子不管你请了多少个家教回来,不管孩子多配合多努力,他的成绩还是不能每科都超过80分,你会怎样呢?
二,如果有个家庭有3个孩子,家长这个标准只有两个孩子能够达到,其中一个孩子无法达到标准,那么家长是打算如何?我遇见过几位家里有优秀成绩的手足的孩子,在事业上和生活里明明可以去得更高更远,但40岁了老是自信心不足觉得自己这里那里不够好不够好,这样的代价不可谓不大。
三,为了达到这个标准,孩子们要付出什么代价呢?也许是每天多两个小时的补习班,再加回家温习两个小时,他要以什么时间来交换?社交时间还是玩乐时间?为了考试成绩,孩子们必须重复不断复习已经懂得的知识,而不是在下课之后去探索课本以外的知识,这样对孩子全人发展是没有好处的。
除了学业,孩子需要更多的生活训练与体验,社交、阅读、运动、发白日梦、休息等等,只有均衡的生活才能让孩子能够面对和处理压力和情绪,有意的孩子们的生活留一段空白,留一段“无聊”时间,对孩子来说是脑袋休息的时间,脑袋休息得够了才能更好的运作,不是吗?就好像大人上班有一个小时的午餐时间休息,之后工作效率才会提高。
孩子为了学业而轻生,背后的问题是父母期待与他的能力有落差,沟通不足,以及孩子身边完全没有可以跟他说话的人,也没有支撑他面对或走下去的人,以致在面对问题和压力时,他根本无处可逃,只能轻轻一跳,结束自己的生命。
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