想像一下读完一本书,作者进到校园和读者聊天,分享儿时的事,或谈谈作品背后的故事抑或是解答读者阅读后心中的疑问,会是怎样的呢?

当读者遇见作家,那会擦出什么火花?作家的分享会对读者产生什么样的化学效应?

循著这样的想法,我们向学生发出了邀请,共赴一场阅读的盛会。在作家进校园前,将书本发给学生,人手一册。学生用两个星期阅读。过程中老师定时跟进学生的阅读进度。

阅读后,师生一起讨论书中的点点滴滴。读书会,为师生提供了从交流中学习倾听他人的想法和感受的平台。学生从讨论中学会提出自己看法,接纳别人的观点,发现作家的“创作密码”。

拉近孩子与作家距离

与作家交流的环节,作家许友彬、谢智慧与赖宇欣和学生分享了自身的学习经历和创作的心路历程。作家们的学习经历值得大家借鉴。从作家们的分享,其实还带出了很重要的讯息:阅读对写作起著至关重要的影响。海量阅读和有效地阅读将会为孩子的写作带来百分之五十的助力。阅读和写作是无法切分开来的。

分享环节结束后,学生和作家近距离地交流互动。面对孩子们的回答,作家们都给予真诚回应。交流环节处处洋溢著孩子们的稚气而天真的笑脸。

童年时期,阅读一本书后能和作家见面,对于我这么一个大人而言是一件幸福的事,是一次独特的心灵体验。期待这一场阅读的美丽邂逅,不但拉近孩子与书籍和作家的距离,也让书香飘逸校园。

作家进校园,让文学成为孩子生命的一部分,让阅读在生活中扎根。

关嘉辉

自由撰稿人