【郭鹤尧精神奖】高秉益栽培无数美术人才

（居銮11日讯）同在杏坛服务近30年，居銮中华中学美术与设计科主任高秉益与华文科主任廖国平，双双获选为第一届郭鹤尧精神奖，尽管教学领域迥异，但两人坚信教育没有捷径可走，皆靠著一分耕耘，一分收获，同时期许自己在未来能继续为各自的专业领域注入更多的养分。

现年68岁的高秉益于1972年毕业于銮中，他在80年代活跃于南马的绘画艺术社群，曾开办过素描、水墨画与立体画等主题课程，并于1994受聘到銮中担任美术与设计科导师。

在过去26年的执教生涯中，栽培出无数美术人才的他，也曾获得了不少教育奖，今年荣获郭鹤尧精神奖，再次肯定了高秉益在教育与美术界的地位。

他坦言，向筹委会提呈报名时，并未抱有得奖的期望，因为美术领域并不那么被看好，但此番获得了评委青睐，等同给予了美术与设计领域一个很好的肯定。

他也认为，美术教育的推动非常重要，尤其是在这个科技时代更显得迫切，培养学生对于“美”的欣赏，对他们的成长或是未来的生活都是有健康的影响。

“不过，大部分人对美设科存有刻板印象，尤其是学生家长更会将该科视为次选，借由此次获奖的机会，我希望能打破这些刻板印象，同时透过不一样的管道，向外界传递美设科所拥有商业价值。”

尽管本次获奖，说明大众对于美术教育的重视已有所提高，但高秉益不讳言，要在这条道路上想要坚持到底并不容易，所幸有一群同伴在路上相互扶持，迄今让全国12所独中都开办了美术与设计科。

在校园推广美设科并提升教育素质的这份使命，或许即是高秉益在这条路上不言倦的原因。

高秉益也冀望，未来能维持进行銮中特有的仿作展，让学生临摹知名画家的画作提高群众的鉴赏能力。同时，他也策划举办第三次的个人画展，将原本存在于校内的美术教育，透过不一样的方式推广至社区。

教育路上　廖国平不忘初衷

同为郭鹤尧精神奖得主的廖国平，亦曾获颁多项教育奖项，此次获得郭鹤尧精神奖殊荣，廖国平除了平常心对待，亦提醒自己在教育这条路上莫忘初衷。

执教36年，已经60岁的廖国平仍十分享受教书的乐趣，在课堂上与学生互动良好的他，谦虚地表示并没有特别期待学生给予自己怎么样的评价，只是秉持初衷，持续以活泼的教学，教导学生正确的理念与掌握写作技巧。

他表示，为了推动学生多创作，他要求所教导班级的所有学生须定期投稿，自己亦以身作则将作品投稿到报章，待作品刊出后作为教材与学生分享心得。

他深信，只有在学生不断地创作打下写作根基，才有条件要求作品的质量，也唯有透过不断接触，才能让认为文学乏味的学生放下偏见，学会欣赏文学创作的美。

“很庆幸校园创作风气有所提高，在外界谈到銮中的文学造诣时，都认为近年的水平一直维持在高水准，这样的肯定亦是我的教学生涯中的一个小成就吧。”

廖国平认为，科技普及化并不会对传统文学带来负面的影响，反之能让创作者无须考量出版方，亦能提高作品的曝光率，结合科技便利更广泛地推广自身的创作予不同的群体，利大于弊。

他也形容，文学创作是一种美，这种美是具有力量的，让人在面对时代的问题时具备讨论和了解的基础，当能够建立起这样的核心价值时，不论是在生活、工作、甚至是人生，都能泰然自若，处变不惊。