约法三章要贯彻

在商场看到孩子闹著要买东西，父母打骂孩子的时候，许多人总是会在心里默默地想“以后我不会这样…”然而，当自己身历其境的时候，总是会发现与孩子约法三章后，孩子还是会哭闹，让家长苦恼不已。其实，家长可以在这个时候与孩子“谈判”。

小故事：

浩浩跟著爸爸去逛超市，在超市里，浩浩看到了一把很漂亮的玩具手枪，缠著爸爸买下来。

爸爸想了想，并没有一口答应下来，而是跟浩浩商量说：“爸爸可以答应给你买，但你也要答应爸爸一个条件，买了这个后，两个月之内不许买其他的玩具了。”浩浩很痛快地答应了。然而，没过多久，浩浩很快就后悔了，他又喜欢上了别的玩具，吵著让爸爸买下来。

“可是你已经答应我了，”爸爸说，“要做一个说话算话的好孩子。”浩浩听了又是委屈又是后悔，皱了皱鼻子就快哭出来。

“不要哭，也不要为已经做错的选择后悔，”爸爸拉著浩浩的手，“现在你需要的是明白这次失败的教训，知道下次应该怎么去做。”浩浩趴在爸爸肩上，点了点头。

像浩浩一样，绝大多数孩子在做事的时候都比较冲动，很少考虑后果，这是由他们的认知能力决定的事。很多事情，也许孩子们想都没想就去做了，当事情引起了不好的结果时，他在你训斥他的时候睁著一双懵懂的大眼睛无辜地望著你，并不是意味著他想逃避责任，而是他真的没有意识到自己错了。

当孩子意识不到错误，自然就不会做出改变，也就不会进步。面对这样的情况，父母应该少点训斥，当下该做的便是帮助孩子总结教训，这样才能让孩子形成自我行为的反省。以下的方式可作为家长的参考：

少教训　多劝导

引导孩子失败的教训

在引导孩子总结失败的教训时，父母不要把自己的价值观强加在孩子头上。

不要说：“你看，我之前说什么，你不听，后悔了吧？”

这种论调很容易加强孩子的逆反心理。可以说：“你想一想，是不是用我告诉你的方法，结果会好些呢？”、“有时候，多听取他人的意见，会避免一些问题，你说对吗？”

孩子对于这样的劝告式的说法会做下笔记容易接受。

给予孩子反省的时间

在孩子犯了错误之后，父母不要急于对他进行教育，给他一定的时间来认识到自己的错误。家长再抓住一个适当的时机对他进行引导，这样更能让他学会自我反省，从中吸取教训，获得经验。

家长或许可以参考TimeOut管教法。在这种时候将孩子与当下的人、事、物做隔离，可以让他冷静下来。这方法并不是一种惩罚而是让孩子学会自我情绪管控的训练。在孩子冷静下来后，家长才指出错误或之前达成的共识，这样可会让孩子更容易接受。

引导孩子事物的后果

由于孩子的经历比较简单，做事当然就不能像大人一样考虑得非常周全。针对这一点，父母可以引导孩子去猜测事情发生的后果，让孩子考虑是不是接受。

如此，孩子在做事的时候就会联想到父母之前对自己说的话，从而反省自己的行为，由此做出改正，并慢慢掌握预见的能力。