对谢淑华而言,小一新课程的国语难度颇高,“有时大家都会怀疑这到底是一年级的程度吗?基础不好就会跟不上,继而演变成没兴趣,最后导致许多家长和孩子都会无奈放弃。或许有关单位可以考虑重新审核、思考国语的教学模式。”

“我们爱马来西亚,可是马来文好难!”“我们爱马来西亚,但就是不知道自己如何才能把马来文学好。”学好国语的必要性大家都知道,然而同不少华裔友人透露,自己其实并不是没有努力,却因成长环境缺乏讲国语的机会,加上不是每个人都有掌握多种语言的天分,因此在学好国语的道路上困难重重。

上期的主题报导《学好国语是公民责任》刊登后,不少网民留言表示认同,有些读者也分享了自己无法学好国语的心声和经验。“当时是70年代,小学毕业之后,我就到新加坡念书并工作,约20年后才回来马来西亚生活。当我接触孩子的国语课本素材时,才发现和自己小时候念的截然不同,原来小学一年级的国文程度已经变得非常高,我自己也需要重新学习,没办法教孩子。”

为了掌握好国文,谢淑华努力四处寻觅适用于成人的国文教学书籍。“然而,我发现很难找到相关资源,大多数的书籍都是为儿童编写的,有些书籍内容也非常奇怪。”
为了掌握好国文,谢淑华努力四处寻觅适用于成人的国文教学书籍。“然而,我发现很难找到相关资源,大多数的书籍都是为儿童编写的,有些书籍内容也非常奇怪。”

谢淑华育有两个孩子。她表示对于华小生而言,要同时学三语可不是一件容易的事。唯有不排斥、不抗拒,才能一步步从零学起;否则,再美的语言都无从欣赏。“要掌握好一种语言,语感很重要,语感必须要通过生活实境的浸染。换句话说,要先有有利于学习该语言的环境。”尤其生活在城市区,很多家庭都面对夫妻交谈语的转换,华人家庭不再讲方言,改说华语或英语,部分马来家庭、印度家庭也开始以英语作为沟通语言,所以学好国语或是小学马来文程度过深的问题,其实不只是单一族裔所面对的问题了。

初始课程太深 学子望而生畏

“我相信马来文其实也并非特别难学,只是作为一名家长,我认为课程的编排变得好深,让很多原本在日常生活就少接触马来文的孩子们望而生畏,于是学习马来文变成了苦差。马来语作为巫裔子弟的母语,是从小就掌握了口语。但对华裔、印裔、卡达山裔、依班裔等族群而言,马来语文只能是‘非母语’的第二或是第三语文,须通过‘学习’的历程才能学会,起跑点与巫裔子弟相差甚远。”
她续道:“老实说,一年级新课程的国语真的很难,有时大家都会怀疑这到底是一年级的程度吗?基础不好就会跟不上,继而演变成没兴趣,最后导致许多家长和孩子无奈放弃。或许有关单位可以考虑重新审核、思考国语的教学模式。”

用心学好 能赢得尊重

谢淑华认为,其实本地也有不少人的情况与自己相似,因为各种从前的原因,缺乏了学习的环境和空间,从小的异族朋友也不多,导致小时候没学好国语,年龄大一些才发现自己的国语掌握能力不足。她表示,来到成年时期,当自己向外透露自己想重新学习马来文,想要寻找成年人学国语的资源平台时,往往会被大众取笑、讽刺或责备。“他们会认为马来文是官方语言,大家从小就开始学习,为什么还要要求有成年人的学习平台?但是,的确有很多人像我这样,小时候因为特别的情况而遗憾地没能把国语学好。”

对语言学习非常有兴趣的她,不止精通华语和英语,还会日语、德语和俄语。奇怪的是,唯独马来语总是学不好。“我曾经到各类书店去阅读、浏览,大多数的国文教学书籍都是针对小孩的,为成人以及在职人士所编辑的教学资源少之又少,我们的确缺乏这样的平台和机会。”

她分享,不管是身边的友人还是在网络上,经常会看到有人表示“很少用到马来语”、“没必要学得特别好”等的言论。对此,她表示:“我认为如果生活上真的很少用到马来文,并不是一个可以理所当然地不学好国语的借口。身为华校生,马来文是必修课;身为马来西亚人,这是毕生的功课。”

对于不重视学好国语的人,她不忘提醒:“大马人没学好国语,最明显的劣势就是无法得到政府部门的工作机会。第二,若没有一定程度的国语理解和沟通能力,其实对于我国的种族关系也是有害的。再者,我相信能说出一口流利国语的华人已经越来越少了,若我们愿意真心学好它,其实无形间也会得到他人的尊重。”

欲成立国语学习平台 冀有心人士加入

谢淑华说:“马来文是优美的语文,尽管在新时代中显得词汇贫瘠,需要借用更多外来语,但在语言的发展中,它终会愈臻成熟。只是不知道为什么,华小的马来文变得遥不可及。也不知道为什么,这美丽的语文,在传承的过程中,会被筑起一道墙,让大家感到巨大的压迫感、疏离感,难以跨越。这是多么可惜的一件事啊!”

当然,绝大部分的公民都承认并重视学好马来语这件事,网络也出现了不少对不重视国语者谩骂与责备的声音。然而,谢淑华坦言:“我相信责备声已经有太多了,可是之后呢?我们都似乎只停留在责备,并没有进一步地去改善、解决问题。”

她认为与其责备,大家应该从学术与科学角度,从学生本位去思考,一起探讨问题的根本,才能更加有效地对症下药。“若想要学好一种语言,我们必须要真心欣赏语言背后的文化背景。我也相信本地有许多资深并优秀的国语教育者、国文推广人士,以及一些国语教学平台正在默默耕耘。”

谢淑华有心成立一个服务于学生和在职人士的国语线上学习平台,让他们不但能够在学业上有所进步,也能在日常生活中提升自己的国语能力。她期望本地资深国语教育领域工作者及更多有心人士的加入,一起促成这个平台。

“一个人的力量非常有限,但若我们能够结合彼此的力量,为改善国民国语学习能力做出努力,那将会是一件美好的事。我们无法在短时间内左右课程编写的难易度,我们可以做的,或许是积极地从生活中创造语言环境,培养大量阅读的习惯,克服初学国语因遇到挫折而产生的抗拒感,渐渐发现马来文的美丽。”

有意为国语学习平台出力者,可透过面子书联络谢淑华:https://www.facebook.com/hazel.sia

对语言学习非常有兴趣的谢淑华,不止精通华语和英语,还会日语、德语和俄语。“奇怪的是,唯独马来语总是学不好。希望真的能够成立一个服务于成人们的学习国语平台,让像我一样有心学好的公民可以重新掌握好自己的国语。”
对语言学习非常有兴趣的谢淑华,不止精通华语和英语,还会日语、德语和俄语。“奇怪的是,唯独马来语总是学不好。希望真的能够成立一个服务于成人们的学习国语平台,让像我一样有心学好的公民可以重新掌握好自己的国语。”

在籍学生怎么说

萧颂恩,16岁:马来文最难的地方在写作文,我总是面对词汇有限的困难。我觉得学好马来文非常重要,有助于自己和友族沟通。

甘智勤,16岁:我觉得其实马来文并不难学,多一点用马来文沟通,多一点和马来朋友交流,自然而然就会进步了。

陈慧茵,22岁:我认为基础是关键,基础打不好自然就无法掌握。最终还是回归个人心态,真心想学好的话,几岁都不是问题。