【家庭】孩子早恋　爸妈沉著应对

热播网剧《致我们单纯的小美好》述说著一对青梅竹马的成长故事，故事主轴离不开两性之间对恋爱的摸索与试探，以及情窦初开的点点滴滴。“小美好”（网剧简称）成了一众网民对青春期男女“早恋”的昵称，剧中的许多情节都让观众不经意回味起各自的“小美好”，但对家有儿女初长成的家长而言，这一份“小美好”未必可以如此单纯如此美好…

一般而言，家长以年龄来界定“早恋”——就读大学前的恋爱，是为早恋，好些孩子在初中、高中阶段就遇到过。有的家长也许会认为：根本不存在“早恋”这个概念——所谓的“早恋”多半是两个孩子互生好感。如果以行为来界定“早恋”，那就是未成年的男生女生有亲吻等亲昵举动，甚至是性接触。

步入青春期，少男少女的心理变化让他们对“恋爱”拥有强烈的好奇心，外受社会风尚和自我减负的思想影响，想通过交结异友，倾吐内心的烦恼，取得真诚的理解，切磋学习中的疑难。另一方面，大众传媒为了追求观感对爱情进行简化和直白，多少误导了孩子们侧重追求“恋爱”的形式。

从心理上看，孩子身上发生点“小美好”的故事是正常情况，大家能理解，谁没有青春期呢？两性关系是人际关系的一种，只要不局限于发展逾越分际的关系。每个孩子都需要与异性相处，也有很多期待，谈恋爱可以是一种美好的学习和生命经验。爱情来的时候，挡都挡不住，不要让关系变成“全世界只有我们两人知道”，将台面下的都放上台面，危险性会降低很多。

发现早恋迹象，如果影响不大，那就“装聋作哑”，在顺其自然的同时默默关注。因为“小美好”一旦变成了“星星之火”，甚至有“燎原”之势，还是需要有正确引导。比如，帮助孩子们理解，喜欢一个人、崇拜一个人跟爱一个人是不一样的；再比如，告诉孩子们，这个时候的“爱情”，最纯洁，最纯粹，但也最脆弱，因为爱情往往与能力和责任联系在一起。

案例一：孩子总爱和异性一块玩

我家念初二的女儿十分喜欢和异性玩，女儿性格大大咧咧，总能和班上男生打成一片，最近每天都和一名男同学一起回家，该不会是孩子早恋了吧？

应对方案：在搞清楚孩子是否早恋之前，先明白一个关键点：孩子到了青春期会对异性产生好感，这是正常反应。上述案例中，母亲反馈女儿性格大咧咧，经常能和男生打成一片，应该是一个外向型孩子，这类孩子一般愿意和家长、朋友交流。爸妈可以直接问她，是不是对某个班里的男同学有好感？觉得对方哪里好？以朋友的身份帮其分析问题，平等对话，合理引导孩子进行正常的交往，切忌暴力对待，孩子自然会平稳度过“早恋”危机。

案例二：孩子特别喜欢某位老师

最近儿子突然转性了，原来回家都要先玩半个小时游戏，最近开始看起了外国电影，说是学习需要，一向对英语不上心的他，还要求我给他买英语辅导资料。开始还没在意，后来间接通过同学知道，原来是他们班新来了个美女英语老师，该不会孩子喜欢上老师了吧？这个问题该如何处理？

应对方案：案例中儿子的变化有目共睹，而且是在向好的方面转变，作为父母首先要为孩子高兴才对，说儿子对老师是爱慕倒不如是喜爱，若是能激发孩子努力学习英语的兴趣，对孩子来说未尝不是一件好事！男孩相对女孩来说，他们不善于表达也不愿意与家长沟通，而会将自己想法隐藏在心底。这种情况，家长们最好不要直接询问，可以从侧面了解孩子的情况，甚至可以和孩子分享自己年轻时的类似经历，让孩子对老师的喜爱化作学习动力，同时还可引导其发掘其他老师身上的优点，努力学习。

调适心情　爸妈守住4原则

青春期的孩子谈恋爱了，你的第一个反应是什么？坚决反对、害怕孩子受到伤害、有条件赞成，还是全心祝福？很多家长反对的真正原因，表面上是孩子年纪还小，怕影响课业和生活；其实是因为自己不知该如何处理，所以最好不要让这件事发生。面对“身高突然变得可以平视或俯视自己”的孩子谈恋爱，家长也许永远都觉得还没准备好。专家建议，爸妈调适心情应掌握以下4原则：

1. 保持沉著

当下不要太快反应，立刻表示反对或要当爱情军师，保留一个谈话的空间。感激孩子愿意告诉你，预告这会是一个很特别的经验。让孩子觉得你很健康的在看待这件事，即使你心里很反对。不要立刻问对方条件、家世，免得让孩子感觉，你用成绩等外在条件在评断。

2. 尽快找到孩子信任的重要他人

亲戚、老师都可以。有时孩子不能、也不愿跟父母谈约会细节；但一位可信任的大人提供“替代性的眼光”，有个参考讯息，孩子较不致盲目投入眼前这份关系。尤其，对女孩而言，有关男友的亲密行为很难跟父母谈。第三者的意见可以避免她糊里糊涂的把自己奉献出去，或避免约会暴力。

3. 分享自己的恋爱、失恋经验

分享也是一种好的身教，若现代父母经常高高在上，孩子会觉得不易亲近。如果父母告诉孩子自己也曾经跌倒过，会让孩子学到爱情是人生好大的学问。父母也可以在经验分享时，用佛洛姆“爱的艺术”提醒孩子，从“关怀、责任、尊重和了解”去检视自己的爱情。

4.支持孩子，让恋情公开化

邀请孩子的男女朋友来到家中，让对方知道，这段恋情有家长的支持和祝福。两个女儿分别就读国、高中的林爸爸（化名），一向采取开放的亲子教养态度，女儿小时一起自然共浴、一起共眠谈心，在家中他扮白脸，妈妈扮黑脸。大女儿一向活跃、不乏追求者。他认识孩子的每个男女同学，也曾经允许女儿和三、四个男女同学在家过夜。他只表明不要单独在一起、不希望太早当阿公等讯息，“其实她懂得比我还多，”林爸爸坦然接受大女儿后来比较常和妹妹讲心事。女儿也会告知和男友的行踪，而且遵守约定时间。直到有一天他接到老师电话，说女儿的男友因为解释不清，竟然在学校将女儿抱到另一间教室谈判。他认识这名比较“黏”的男孩，了解情况后没有生气，反而感谢女儿对他的信任，并且充分和老师合作。

让一段感情善始善终

孩子一旦面临分手，家长要练习同理心，让孩子知道你懂她／他的伤心、难过，用食物、陪伴去关心她／他，不要用道理去劝说。陪伴孩子度过情伤，不要做局外人。好的情感教育，不是跟孩子一起跳脚或同仇敌忾，而是告诉孩子，分手不代表你不好或他不好，可能只是不适合。

分手也需要一点时间。通常爸妈会希望不要影响功课，要孩子赶快恢复正常。青少年多半觉得自己的感情很深刻，不喜欢被小看、被视为肤浅。建议爸妈对刚分手的孩子说：“你需要一点时间，但爸妈会陪你。”只有让孩子愿意说出来，家长或老师才有影响的机会。

年轻生命中有这种好好开始、好好结束的经验是一种丰富。将青春期的恋爱经验，化成孩子人生的养分，家长其实扮演最关键的角色。面对逐渐长大的孩子，爸妈也要与时俱进的学习。如今，许多人愿意花很多钱去开发孩子的左右脑，却不够关心孩子真正的心理健康和亲密关系。情感教育不及格，总要孩子先拼上大学再谈恋爱，但孩子的身心健康不能等。

孩子转变成大人，爸妈最重要的任务，不是往外把孩子抓回来，而是往内处理自己，看看自己在不安、恐惧什么？爸妈重新调整自己的生命优先顺序，会是让孩子安心成长的最好身教。