(吉隆坡16日讯)前教育部副部长张念群认为,强制学习一种语言,不会减少自己的民族身份。

“如果会,那么糟糕,马来西亚华人强制学习马来文和英文几十年,现在才来担心三页爪夷字介绍减少自己的民族性,是不是为时已晚?”

她说,学习中文,我们有书法和甲骨文介绍。学习马来文,我们有爪夷字介绍,而且还是选择性的。

“花十分钟了解自己国语的演进是去华化?真的破坏了我们的民族性?我们也在国中课本中加入舞狮的内容,这是增华化?”

张念群解释,“马来西亚梦”是倡导每个公民都以马来西亚人身份为优先,其次才是种族、宗教或其他身份。

因此,她强调,拥抱多元不等同于“去华化”。

张念群也列举多个例子,证明希盟与行动党执政22个月期间,并没去华化。

“种族极端分子炒作国中悬挂红灯笼事件中,时任副首相旺阿兹莎带领近十名正副部长到访该校将灯笼重新挂上。去华化?”

“独中制度化拨款,希盟2019年发放1200万令吉,2020年拨1500万令吉。去华化?”

“华中拨款,希盟发放2018年‘被消失’的1500万令吉,2019年1500万令吉,2020年2000万令吉。去华化?”

“师资培训,2019年开始增加师训学额,系统化增聘临教以填补师资短缺。去华化?”

此外,张念群指出,希盟执政期间,每年拨出2000万令吉作为华小建校拨款,是否也是去华化?

她说,倘若做满一届政府,希盟可以在无需向大众筹款的情况下完成:

1. 柔佛新廊华小(已在2020年开课)

2. 雪兰莪加影新城华小(已在2021年开课)

3. 雪兰莪福隆港华小(原定2021开课)

4. 雪兰莪敦化华小(原定2021年开课)

5. 柔佛谢华华小(原定2021/2022年开课)

6. 柔佛武吉英达培才华小(原定2022年开课)

7. 柔佛郭鹤尧华小(原定2022年开课)

8. 雪兰莪蒲种朱运兴华小(原定2022年开课)

9. 雪兰莪蒲种培民华小(原定2022年开课)

10. 雪兰莪翁毓麟华小(原定2022年开课)

11. 雪兰莪征阳华小(原定2022年开课)

12. 槟城威北光育小学(原定2022年开课)

13. 砂拉越诗巫开南小学(原定2022年开课)

14. 森美兰利民济礼仁园华小(原定2022/2023开课)

15. 雪兰莪敦林苍佑华小(原定2022/2023年开课)

张念群也反问,制度化拨款独中与华中、努力确保师资充足、协助微型华小搬迁、在人口密集的地区增建学校,这些都是为了捍卫母语教育所做的努力,这是“去华”还是“护华”?

她指出,在国盟上台后,独中拨款、增聘临教、增建拨款,都被取消,华中拨款也被大幅减少。这些哪一项不是对母语教育的实质破坏?

她称,尊重国语和捍卫母语教育并不冲突也不对立。支持多元,拥抱多元,这正是“马来西亚人的马来西亚”所信奉的文化民主,也是行动党在朝22个月尝试做到的。

行动党近日因为“去华化”的言论,引发党员之间的争论,其中华小学生学习爪夷字,成为彼此交锋的课题之一。

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