【社会内情】半数没有求学机会　难民后代还有希望吗?

孩子是国家未来的栋梁，而教育就是培育栋梁的摇篮。然而，生在动荡不安国家的难民孩子，能否生存已经是一大考验，教育对他们而言更是“奢侈品”。根据联合国难民署数据显示，我国目前至少有3万6800名难民的年龄小于18岁，而超过1万1000名孩童到了该上学的年纪，但竟然只有少于40%的孩童有机会接受教育。

难民并非经济移民（俗称外劳），离乡背井是为了更好的生活及经济环境；难民是一群遭受逼迫，无论是来自政治、经济或宗教，都令他们无法在其国家继续生活。

目前，全世界有6560万流离失所的人，其中2250万人被归纳为难民，半数的年龄小于18岁；55%的难民来自于3个国家，分别为南苏丹（140万）、阿富汗（250万）和叙利亚（550万）。

每一天，有2万8300人被迫逃离家园。

根据联合国难民署（UNHCR）数据显示，截至今年5月为止，向马来西亚UNHCR注册的难民及寻求避难所的人数共有15万200人。

缅甸难民占了大多数，达13万3700人，他们包括罗兴亚（5万8600人）、钦族（3万9000人）、缅甸穆斯林（1万200人）、若开邦（4300人）与其他族群。

统计发现，67%的难民都是男性，而33%则是女性。此外，有3万6800名难民的年龄小于18岁。

超过1万1000名孩童

到了应该上学的年纪，但只有少于40%的孩童有机会接受教育。

马来西亚并没有难民营，他们居住在廉价组屋。4、5个家庭为了省钱及安全的缘故，一同挤在狭小的客厅内生活。

有病不敢看医生

在我国，他们并没有合法的证件去工作，以自力更生。只能做些3D的工作（Dangerous、Dirty、Difficult）；不过，他们的血汗钱却可能会在遇到执法官员取缔的时候，被勒索一空。

难民没有医疗保障，外籍人士的医药费用十分高昂，以致他们生病了也不敢去看医生。

难民女性面对更多的恐惧，她们时刻担心被强暴、勒索，或是以性换取金钱。这些来自第三国家的难民女性，当她们逃到我国之后，也面对著语言不通的问题，无法说英文及马来文，但却肩负著教养孩子的责任。

难民学习中心　给人一个希望

看著那些到了上学年纪，但却在街道上游荡的难民孩子，如果社会对这现象视若无睹，那他们的将来会是怎样？于是，Elshaddai难民学习中心于2008年成立。

该中心行动策划员吴爱玲透露，难民学校成立初期只有22名罗兴亚学生，但是迄今人数已经达到600人，而且分为学前教育（150人）、小学（400人）以及中学（50人）。而且，在等候名单内已经有200人了。这些学生，都只是来自巴生地区而已。

她说，很多到难民学校执教的老师，都是志工，他们趁著周休时来教课，因此学生们上课的时间表也得配合著老师的时间表。

收费在于珍惜教育

基本上，难民学校的上课时间是从早上9时至下午2时。学前教育及小学的费用是50令吉，而中学则介于100至120令吉。其实这笔学费根本不足以应付学校的开支，因为其中也包括了学生们的午餐以及交通费用。

然而，收费的目的并不是为了赚钱，而是想要让学生们及家长更珍惜这份得来不易的教育。

难民学校以学习英文为主，当然也包括了数学、科学、音乐、品格塑造甚至是马来文等。而且，小六生也会参与内部的“UPSR”考试，以评估他们的作业成绩。

至于中学生则会进入“E-Learning Centre”，学习电脑课程等，之后也会考取受国际承认的O-Level，日后即使他们获准到其他欧美国家生活时，起码也有文凭在手。

 

案例1：17岁读小学“这里真好”

难民的孩子们从小就认清现实的残酷，他们接受不公平的命运，透过各种方法、手段只是为了要生存下去。甚至，父母也会教导他们偷窃，以得到想要的东西。

因此开办难民学校并不只是传递教育而已，而是要塑造他们的生命品格。“老师教导孩子们偷窃是不对的行为，然后就由他们回去教导父母，甚至是整个社区。”

难民学校与一般学校不同，他们会依据学生的程度而分派班级。一些17、18岁的孩子，甚至还在上小学，与弟弟妹妹在同一间教室里学习。

来自缅甸的Min Maing虽然已17岁了，但仍在读小学，他在15岁时独自来到马来西亚，并在8个月前才开始上学。

一脸腼腆的他坐在记者面前，缓缓说起他的经历。犹记得在他12岁那年，父母在战乱中去世，留下4兄弟姊妹相依为命，而他在家中排行最小。

“记得有一次，姐姐被士兵欺负，我和哥哥跑过去抢走士兵的枪，丢进河里，但之后哥哥成功逃走，而我则被抓了。”

白天上学晚上工作

当时，该士兵将他绑在树上，用烟蒂烫伤他的小腿，等到该士兵离开后，村民和哥哥才赶紧替他松绑。

他知道，为了更好的生活，他必须要离开。于是，他和哥哥一起翻山越岭地偷渡到泰国，兄弟俩在泰国住了2年，岂料有一天，哥哥在工作时从高处跌死了。之后他随著一名老师逃难到了马来西亚，当年他才15岁。

Min Maing白天在难民学校上课，放学之后就到餐厅去帮忙，赚取学费及生活费。他并没有任何准证及难民证，因此每次走在路上的时候，都担心遇到执法单位的截查。

尽管每天过著心惊胆跳的日子，但他还是认为“马来西亚比缅甸好太多了”，虽然姐妹都还在缅甸生活，但已经结婚生子并有了自己新的家庭；而Min Maing再也不想回去那个，已经不成家的“家园”。

 

案例2：宗教迫害持旅游签证入境

在记者面前，坐著2名巴基斯坦学生，Kinza（15岁）和Bushra Nazim（15岁）。他们都是因著宗教的缘故而被迫逃离家园。

“你们不是穆斯林，再不走杀死你们！”

尽管同样戴著头巾，但却因著宗派不同的缘故而遭到骚扰，甚至家园被放火烧毁。

为了生命安全，他们被迫逃离家园，持著旅游证件飞来马来西亚。如今，他们再也不想回去了。

然而在一个陌生的国度要重新开始并不容易，语言不通加上没有认识任何人，他们在盘川花光之后，前景陷入迷茫。

Kinza说，父亲初时在酒店工作时被欺压，每天必须从凌晨5时一直值班到晚上10时，才能休息，但为了生活，父亲必须咬牙忍下去。

经过这些年来的努力之后，生活总算是比较稳定，而雇主也顾念父亲辛勤工作的态度，愿意给予他较好的对待。如今，父亲只需要每天工作12小时，就能得到公平的报酬。

案例3：20人挤一车日以继夜逃亡

“我们20个人挤在一辆车里，很怕遇到警察截查；每天跟著一大群人不停地走，即使再累也不能停下，白天在森林里睡觉，入夜之后就得起身开始赶路。”

经过15天颠沛流离地逃亡日子之后，Cherry与父母终于成功从缅甸经过泰国，然后偷渡入境到马来西亚。14岁的缅甸女孩Cherry已来马4年了，虽然在逃离家园时，她才10岁，但艰辛的过程让她至今记忆深刻。

她说，在每人缴付3000令吉给人贩子之后，她才能与父母还有一大群的人，没日没夜地在赶路，最后来到马来西亚。

Cherry的父亲在家乡是名农民，没受过教育，当他们抵达马来西亚后，面对语言不通的窘境，父亲只能靠著劳力换取微薄的薪金，养家糊口。

不过值得庆幸的是，女儿得以进入难民学校学习，如今也能以英语与外界沟通，算是为在艰辛的环境中，看到一线希望。

Cherry希望，有朝一日能获得联合国难民署安排到欧美国家，展开新的生活。