冯久玲：教育在于培养成功价值

不管什么种族，文化和信仰，世界各地成功的人士都具备相同的成功价值观。这些价值包括对对事业的热情和奉献，坚持不懈，奋发图强，努力工作，用有限的资源进行创新，不断学习和寻找解决方案。从上面的列表中可以看出，一个人的成就与所毕业的学校，持有的学位或学校是私立还是公立的关系不大。众所周知，许多领域的成功人士甚至没有在任何学校受过正规教育。

几十年来，关于马来西亚教育的讨论焦点一直是错误的，所有的讨论都是关于“分配”课题； 他们得到了什么和多少。现在60年后来看，我们可以下个结论；即使你已经获得了很多，但是你还没有发展起来；你还没有建设技能来维持下去，你仍然处在起步点，你需要更多的政府协助来维持。我们是否理解“给他一条鱼，只能喂一餐，教他如何捕鱼，他会终生有鱼吃”的格言。

其实教导如何钓鱼还是不够的，还必须受到启发要去捕鱼；要能自力更生，认识到永远的依赖是一种耻辱。

回顾这60多年，这个国家浪费了太多时间来争论这些没有意义的问题，同时浪费了数百万人的潜力和才能，误导了年轻人，让他们觉得保护和照顾是合理的，是应该的。反而没有去努力发展自己，培养自己的自力更生能力。

结果，马来西亚企业最终缺乏人才，让他们成长和扩大受限。即使在较低技能水平的工作，还没富裕之前，很少本地人会愿意在较低级别的工作岗位上工作；这就是为什么我们有近1500-1700万的工作人口中有近40%是外国人！

教育是关于“创造”，你可以用你所拥有的东西来做点什么，利用上帝赐给你的才能为自己和家人创造美好的生活；然后，在建造一个稳定的家庭之后，为养育你的社会和国家做出贡献。人尽其用；修身齐家治国平天下；以服务社会为已任。

政府在教育中的功能是将大多数人口的水平提高到高于平均水平，以便他们能不获政府的支持，能自力更生。人的价值在于对别人有用；是企业和组织需要的价值。这是问题的关键，而不是族群或宗教。这是北欧国家的教育方向：他们不办精英教育，也不促进私人或国际教育；北欧国家谨慎地利用其有限资源，使每个公民的生产力首先变得自给自足，然后为整体经济做出贡献，更不作为一个需要政府支持和依赖的团体。

对马来西亚的种群保护政策，国际社会一直困惑，为什么马来西亚政府对大多数人口采取保护政策，并且60年不变！

马来人与非马来人

如果继续按种族划分，甚至领导人都认为这是政治定位的需要，那么即使政治变天，如果价值不变；这个国家的未来仍还是黯淡的。首先，很少有人指出马来人与非马来人之间，特别是与华人之间的主流价值观存在的差异。这可能听起来像一竹竿打一船人的说法。我承认实况会有例外，而差异的存在更多的是在个人而不是群体。

几千年来，中国人作为一个群体遇到了无穷无尽的困难，他们不断变化生存的方法；华人的本能让他们重视教育和技能培养，这是华人家庭认为唯一可以有保障的资产。因此在华人家庭中，教育是一个优先事项，对于华人社会而言，他们对办教育的热情不减。因为他们清楚良好的教育是确保家庭和社区生存的好的唯一途径。

有一句中国谚语说：“再穷也不能穷教育。”这也解释了为什么在马来西亚教育体系中民办院校的存在。政府应当感激，因为民间力量帮助国家办学，在分担教育的负担，这些团体里应受到肯定和表扬。

政客们的行为不当。挑起教育问题而把它种族化不但是不负责任，甚至是邪恶的。华人的生活状况比较好的原因必须带出，华人重视教育；他们能够让孩子接受更好的教育，不是他们更有钱。华人也有很多穷人。华社独中继续得存在事实是因为贫困的华人家庭无法负担私立学校的学费。

独中董事会估计为每名学生每年补贴约1500令吉；6年的中学教育那就是每个学生获得9000令吉补贴。在私立中学有6万名学生，华人社区每年筹集9000万令吉来维持这些学校的发展，独中可以办下去，因为父母和社区都做出了牺牲。华社领导人认为建立可持续发展的教育是他们的责任，这个责任让大家维持较高水准的私立教育体系。

令人遗憾的是，国家教育体系的方向是错误的。在今天这个时代，你不再需要像以前那样教授知识，真正的国家领导人（政客不是）不会只求民意高。其实要受欢迎很容易，给人们他们想要的糖果，像很少的工作很高的收入。上届政府做了几十年不对的事，这也是为什么这个国家会累计了超过一兆令吉债务的原因。过去的政府只采取分配式的方法来维权，而不是做建设人民能力来发展人民，来建设国家。

我指出过，华人独中的一个学生在6年的中学教育中，得到了社区大约9000令吉的支持。我还建议说，这些毕业后的学生应饮水思源，该偿还这笔款项，以便能够继续系统的支持下一批学生，只有这样，这个教育体制才能可持续发展。当一名学生毕业后，可以从第三年开始，每年回馈900令吉，用5到10年全额偿还。

这是一种责任心的表达，这是对我们教育体系的敬礼，我们必须向孩子们灌输的宝贵价值。如果作为一个社群长期依赖，我们的教育是失败的，并且是彻底的失败。教育的功能在于培养具有正确价值观的下一代，而不是关于你拿什么学位或从那间大学毕业。

人们对希盟政府期望看到部长们能严肃慎言，在言论和作为都必须带出正确的价值观。部长们不需要具备该部门的领域知识，因为那里有专业和专家团队。部长是一个大家长，他必须能够团结人民，促进和谐，激励年青人攀上更高点；努力实现一个民族的自豪感。我们需要那些会反对错误价值观的部长们，会引导人民去拥抱正确的价值观。